心理学研究表明3-5岁是儿童认知能力发展的关键期。孤独症儿童的认知训练应以认知发育训练为依据选择训练内容，借助图形，数字，符号及文字等来培养孤独症儿童的多项认知能力。少年儿童认知能力发展趋势包含2个层面：基本认知能力，综合性认知能力。基本认知能力是确立小孩对事情的基本了解。综合性认知能力便是小孩对事情的逻辑思维体现和了解。

加力健康活动式认知训练系统

基于儿童认知能力发展并完善的儿童认知内容主要包括：感知觉、物品命名概念、形状概念、颜色概念、数与量概念、空间感概念、因果概念、这些认知内容之间互相联系、密不可分。加力健康通过互动形式结合内容达到训练的作用，提升儿童认知能力。

加力健康活动式认知训练采用非接触感应专利技术，配以独特的训练＋娱乐的互动训练模式。通过系统内涵盖的丰富“常识”问答，提取及加强儿童记忆，增强认知能力。系统涵盖丰富的常识内容，当大屏幕出现问答题目，参与者需快速拍击对应答案的感应灯完成抢答。通过游戏的训练方式让训练者在快乐中达到训练目标。