当记忆的画卷逐渐泛黄，熟悉的日常变得陌生，我们如何帮助长者们重新连接与世界的美好互动？

加力健康认知训练互动墙，以情景再现为核心，为养老机构、康复中心及高校实训室，开启了一扇认知训练的创新之门。它不再是简单的屏幕答题，而是一个可步入、可交互、可共情的沉浸式认知唤醒空间。

加力健康认知训练互动墙三重价值：在真实的情景中重塑认知

1. 对长者：在熟悉的“生活现场”中重获掌控感

我们将认知训练，融入老人最熟悉的日常生活流程：

l 在“虚拟厨房”：从按步骤制作简单餐食，完成一道简单餐食，在操作中重建逻辑顺序与执行能力。

l 在“情景超市”：从寻找货架商品、核对购物清单到模拟结账付款，整个过程自然锻炼记忆力、计算力与专注力。

l 在“街道”：辨识老式站牌、完成一次“出行”，在熟悉的环境中定向训练方向感与情景判断。

2. 对机构：构建标准化、可评估的认知服务体系

l 标准化干预：提供结构化的情景模块与任务库，让认知服务摆脱对个人经验的过度依赖，实现流程化、专业化。

l 高效化运营：支持多人循环使用与小组协同任务，极大提升空间与服务人效，将专业认知支持融入日常活动安排。

3. 对教学：打造“看得见认知过程”的实训平台

对于高校康复、护理、老年服务与管理等专业，加力健康认知训练互动墙是一个鲜活的认知病理学教学实验室：

l 情景化案例教学：教师可模拟不同认知障碍类型（如失智、失认、执行功能障碍）在具体生活情景中的表现，使抽象理论变得直观可感。

l 互动式技能实训：学生可亲自设计并体验干预方案，在仿真环境中实践“如何与认知障碍长者沟通”、“如何通过任务分解提供支持”。

客观化效果观察：训练过程的所有交互数据，成为案例分析与方案优化最客观的研讨基础。