儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过程。对物体颜色、形状及各种基本的物理属性的认识等基础认知能力，是儿童开展高阶认知训练的基础。
儿童认知基础训练包括以下方面：
1.命名。掌握150种命名量，例如：蔬菜，水果，日常用品，动物，家用电器，交通。
2.配对。实物与实物配对、实物与卡片配对、卡片与卡片配对。
3.模仿。模仿是一切学习的基础。声音模仿、模仿操控玩具。
4.物品的功能。例如杯子用来干什么？喝水。
5.认识颜色。
6.认识形状;常见的形状。圆形，长方形，三角形，正方形。
7.对地点的认知。命名地点例如超市，学校，游乐园，医院等等。对地点的应用
8.数学概念。认识数字1-10认识并会写、唱数与点数 、听数取物。

9.对人物的认识。基本人物：爸爸妈妈爷爷奶奶等 ；职业人物：医生，警察，老师等
10.分类。一定要从最基础的开始，能吃的，不能吃的；水果、蔬菜、动物。
11.区分比较。大-小 多-少 重-轻 光滑-粗糙 软-硬 干-湿等等。
问答式认知表达——活动式认知训练系统
加力健康活动式认知训练系统是一款针对儿童认知障碍进行训练的互动认知系统。采用本公司研发的非接触感应专利技术，配以独特的训练＋娱乐的互动训练模式。通过系统内涵盖的丰富“常识”问答，包括儿童基础认知所需训练题集问答，提取及加强儿童记忆，增强认知能力。并充分调动儿童身体活力，对儿童反应和认知能力以及关节活动度、手眼协调能力起到较好的训练作用。